Escola Valenciana sol·licita al TSJCV la paralització cautelar de les certificacions de valencià de la Llei Rovira

Escola Valenciana sol·licita al TSJCV la paralització cautelar de les certificacions de valencià de la Llei Rovira

La resolució del procediment de les certificacions es basa en una llei sobre la qual s’ha interposat recurs d’inconstitucionalitat

Els certificats vulneren el Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCERL)

Escola Valenciana torna a portar la Llei Rovira davant la justícia i demana ara la mesura cautelar de paralització del reconeixement, certificació i registre dels nivells de referència del valencià per vulnerar el Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCERL) i per estar basats en una llei sobre la qual s’ha interposat recurs d’inconstitucionalitat.

Així, a l’escrit presentat en seu judicial, Escola Valenciana exposa que amb els mecanismes per al reconeixement, certificació i registre de nivells de referència de valencià establits en la Resolució impugnada no es garanteix el coneixement del valencià que permeta el reconeixement als i les alumnes d’un determinat nivell conforme al MECRL.

Concretament, la Resolució de 26 de setembre de 2024, de la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació (que ara s’impugna), reconeix uns nivells de valencià a determinats alumnes en funció d’haver cursat uns estudis concrets (en tindre una nota de 5 o més, o en haver superat una nota de 7 per a l’obtenció del nivell C1), i, a més, amb caràcter retroactiu (des dels cursos 2008-2009 o 2009-2010, en funció de cada nivell), sense subjectar-se a les determinacions previstes en el Marc europeu comú de referència per a les Llengües respecte a cadascun dels nivells lingüístics que preveu (i això a pesar que en la Resolució impugnada, de forma totalment espúria i enganyosa, s’indica que els reconeixements lingüístics es realitzen en el marc del MECRL).

Resulta antijurídic i il·lògic que per part de la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació es certifique diferents nivells de valencià sense haver avaluat la competència lingüística de l’alumnat que ha finalitzat les diferents etapes educatives.

Per a dur a terme una homologació d’aquestes característiques amb les garanties necessàries, es requeriria que el currículum de l’assignatura de valencià abastara totes les competències que s’arrepleguen per part del Marc europeu comú de referència per a les Llengües, tant en l’àmbit oral com escrit, en els diferents àmbits de competència.

A més, respecte al caràcter retroactiu de la resolució, Escola Valenciana ha explicat que no es pot donar una certificació lingüística si no s’acredita que la persona a la qual se li concedeix, en el moment en el qual se li concedeix, disposa d’aquest nivell lingüístic de valencià.

En definitiva, el sistema de certificació de nivells de valencià que es preveu en la Resolució de 26 de setembre de la Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, en aplicació de la Llei 1/2024, resulta totalment nul, ja que es tracta d’un procediment buit de contingut que no permet acreditar que els alumnes als quals se’ls certificarà un determinat nivell de valencià posseïsquen les capacitats orals i escrites, en tots els àmbits lingüístics, que han d’aconseguir-se.

Notòria discriminació del valencià respecte a altres llengües

D’una altra banda, al text legal presentat, s’ha indicat que no pot obviar-se que el procediment de certificació de valencià previst en la Resolució de 26 de setembre de 2024 –ara impugnada– i en la Llei 1/2024, pel que concerneix el reconeixement i certificació de diferents nivells lingüístics de valencià, resulta discriminatòria respecte a altres llengües estrangeres que fins i tot també formen part del currículum en els diferents cicles i etapes educatius.

Si la Conselleria entén que per a certificar una llengua estrangera (com, per exemple, l’anglés o el francés) resulta necessària una avaluació en la qual es realitze un examen de totes les àrees lingüístiques i resulte adequada al que es disposa en el MECRL, no resulta raonable que adopte un criteri diferent respecte del valencià.

Per això, no resulta possible entendre la diferència de tracte existent entre unes llengües i altres pel que concerneix la certificació dels nivells lingüístics, ja que haurien d’homogeneïtzar-se els criteris d’homologació per part de la Conselleria, sense que tinga calguda aplicar uns criteris o altres en funció de què es tracte del valencià o de qualsevol altra llengua estrangera.

Poden generar un “caos administratiu”

Finalment, al text es destaca que la Resolució de 26 de setembre de 2024 desenvolupa la posada en pràctica del que es disposa en l’article 16 i la Disposició transitòria tercera de la Llei 1/2024, per la qual cosa, en el cas que el recurs d’inconstitucionalitat interposat enfront d’aquesta Llei prospere i es declaren nuls tals preceptes, això derivaria en la nul·litat del que es disposa en la meritada Resolució.

Concretament, resulta necessari adoptar la mesura cautelar que sol·licitem abans que siga massa tard i els alumnes que han obtingut tals certificacions –especialment, les certificacions de nivell C1– facen ús de tals certificacions, per exemple, per a l’accés a la funció pública en oposicions o altres processos selectius, ja que, en el cas de declarar-se nul el procediment de reconeixement i certificació de tals nivells lingüístics, es generaria un caos administratiu i, per descomptat, un greu perjudici tant per als ciutadans afectats com per a la pròpia Administració Pública, per la qual cosa el més raonable és adoptar cautelarment la suspensió de la Resolució impugnada fins al moment en què es dicte la Sentència per part del Tribunal Constitucional.